Vittnet: "Jag ser hur hon trycker handen mot hans mun"

En reflexhandling, eller ett uppsåtligt ofredande. Det var frågan som hängde i luften när en kvinnlig lärare ställdes inför rätta misstänkt för att ha tystat en elev genom trycka handen mot hans mun.

Luleå tingsrätt

Luleå tingsrätt

Foto: Peter Johansson

Luleå2023-09-28 16:30

Det är några minuter kvar till lunchrast för eleverna i årskurs ett på en skola någonstans i Luleå. En lärare står vid tavlan framför klassen och presenterar en uppgift när en av eleverna skriker rakt in i örat på kollegan som sitter intill pojken.

Hon rycker till av smärta och sträcker reflexmässigt sin hand mot pojkens mun för att tysta honom.

På det här sättet beskrev den kvinnliga läraren händelsen den 1 april i fjol efter att hon ställts inför rätta, misstänkt för ofredande.

– Vi redde ut det där och då. Normalt upprättar man en händelserapport om något händer. I det här fallet kändes det inte som att det var en stor sak, säger läraren när hon hörs i Luleå tingsrätt.

Att det inträffade kunde bli föremål för en rättslig prövning fanns inte i hennes medvetande, förklarade läraren.

– Jag är jättechockad över att det här har tagit de här proportionerna.

På fråga från Mikael Lundquist, extraåklagare som ledde målet, om hennes hand kom i kontakt med elevens mun, sa hon först:

– Det tror jag inte. 

När åklagaren bitit sig fast vid denna detalj med ytterligare ett par frågor, konstaterade läraren:

– Säker kan jag inte vara.

I förhöret med den målsägande pojken, som spelades upp under rättegången, berättade han att han blivit puttad in i väggen och att läraren sedan höll för hans mun.

Hur länge höll hon för din mun?

– En minut, kanske.

För att ta reda på hur länge pojkens upplevelse av en minut testade polisens förhörsledare hans tidsuppfattning. I testet, med start och stopp, landade resultatet på 13 sekunder.

Den kvinnliga kollegan hade en helt annan bild av händelsen är den åtalade. Något skrikande från pojken hörde hon aldrig.

– Jag ser hur hon trycker handen mot hans mun och att han blir chockad. Jag blir också chockad.

Martin Wulkan pressade det kvinnliga vittnet med frågor och påståenden och när det var dags för slutanföranden, då slog advokaten fast att påståendet om en minut var uppenbart felaktigt. Det var över huvud taget inte heller utrett hur lång tid handen skulle ha hållits framför munnen, menade Wulkan.

Åtalat mot läraren skulle därför ogillas.

Mikael Lundquist yrkade på att kvinnan skulle dömas till dagsböter.

Dom meddelas den 5 oktober.

Så jobbar vi med nyheter  Läs mer här!