Tvekan inför betygsförslag

Förslaget är ännu så länge bara en del av ett handlingsprogram som Skolverket utarbetat för hur flera elever i grundskolan ska nå de uppsatta målen. Förslaget gäller betyg från sjuan och betygsliknande omdömen i lägre årskurser. Verkets handlingsplan är dock ännu så länge bara ett arbetsmaterial, men bakom står både verkets styrelse och ledning, Lärarnas riksförbund ställer sig också positivt. Kuriren gjorde en liten koll på Björkskataskolan i Luleå. Vi pratade med en handfull sjundeklassare och några av lärarna på skolan. Eleverna var rätt nöjda med tingens ordning:  ? Jag tycker inte man ska sätta betyg på barn alls, menade Einar Bredefeldt.  ? Betyg i sjuan istället för åttan gör ingen skillnad. Vi får ändå veta vad vi har för betyg för på våra skrivningar står alltid betyget med, säger Maria Boman.  ? I och för sig kan det ju vara bra att ha ytterligare ett år på sig att veta hur man ligger till betygsmässigt funderar Ida Lindström. Sammantaget är dock hela gruppen ungdomar tillfreds med tingens ordning och de tar skolan på stort allvar, även utan betyg:  ? Vi har det ganska stressigt och läser på. I åttan blir det tufft, säger ungdomarna som när Kuriren träffade dem hade egen studiedag då de satte sina egna scheman och jobbade på sådant man inte hunnit eller ville göra färdigt. Lena Jacobsson mentor för klass 7 b tyckte att frågan är lite för nyväckt för att det ska gå att kommentera den rakt av:  ? Vi har inte diskuterat den än, men det kommer nog, förklarade hon och ställde sig inte avvisande till tanken på betyg i sjuan. Skillnaden är ju inte så stor mot dagens ordning menade hon. Hennes kollega i internationella klassen, Agne Dagertun, var dock klar över sin syn:  ? Vad dom tjorvar! Vad var det för fel på det system som fanns förut med betyg från ettan till nian!?

Tvekan inför betygsförslag

? Det är bra som det är nu med betyg från åttan. Det säger sjundeklassare i Luleå om Skolverkets förslag att ändra betygets inträde från åttonde till sjunde klass.