Närmare 100 000 skolelever i årskurs fem och åtta runt om i hela Sverige har svarat på enkäten. Fokus har legat på frågor som trygghet, trivsel, lust att lära, inflytande, om eleverna känner till vad ska kunna för att nå målen, lärarnas förväntningar och om får den hjälp behöver med skolarbetet.
– Det är viktiga parametrar som mäts. Om eleverna trivs bra, känner sig trygga och tycker att de har inflytande så ökar förutsättningar för att de ska få bra kunskapsresultat, säger Ann Isaksson Pelli, verksamhetsutvecklare på barn- och utbildningsförvaltningen.
Bakom enkäten står Sveriges kommuner och landsting, SKL. I sammanställningen rankar de även kommunerna efter deras resultat, Luleå hamnar på plats 33 av 191 kommuner. Toppar gör Ragunda i Jämtlands län, två och trea ligger Nybro och Högsbyn i Kalmar län.
– Vi ligger bra till. Jämfört med tidigare år har vi klättrat litegrann, säger Ann Isaksson Pelli.
Årets elevenkät är den fjärde i ordningen, Luleå kommun deltar för tredje gången. Resultatet ska nu analyseras, därefter vidtas åtgärder.
– Att 95 procent av eleverna känner sig trygga i skolan är bra, men ändå inte tillräckligt för fortfarande är det fem procent som inte är det.
Enkäten visar också att åtta av tio elever känner sig nöjda med inflytandet över sitt lärande.
– Vi är absolut inte nöjda när det gäller elevinflytandefrågan, vi tror att det är den viktigaste faktorn för att eleverna ska känna motivationen och lusten att lära.