Läs mer: LTU-utbildning i kris
Som Kuriren tidigare berättat har Institutionen för konst, kommunikation och lärande, KKL, som är en del av Luleå tekniska universitet, problem med ekonomin. Delvis på grund av att antalet studerande minskat från 2 000 till 1 500 helårsstudenter under de senaste åren.
Orsakerna uppges vara flera, däribland att ovanligt många studenter hoppat av från förskollärarutbildningen.
Prefekt på institutionen, Monica Johansson, uppger att det gäller distansutbildningen och elever som påbörjade sina studier våren 2014.
–Avhoppen kan bero på många olika orsaker och kan se lite olika ut från år till år. Saker som hur många vi antagit och hur vi marknadsfört oss kan vara bidragande. Vanliga orsaker till avhopp från distansstudier är att man försöker jobba samtidigt som man pluggar heltid vilket är jättesvårt, säger hon.
Men även de som studerar på campus har hoppat av i större utsträckning än vanligt. Av de som antogs hösten 2013 återstod 70 procent av de antagna efter ett år, målet är att 80 procent ska kvarstå.
– Det är inte så jättebra men heller inte alarmerande, konstaterar Monica Johansson om avhoppen.
Nyligt har grundlärarutbildningen startat på distans, är ni oroliga för stora avhopp där?
– Där har vi haft ett högt söktryck med bra marknadsföring, men vi jobbar för att motverka avhopp.
Varje avhoppad student från förskollärarutbildningen ger minskade intäkter med cirka 60 000 kronor. KKL ska nu göra en grundlig analys kring orsakerna till avhoppen.
Det totala underskottet för KKL ligger på strax under 50 miljoner kronor.