Könsroller skapas i dockvrån
Ökad medvetenhet om hur könsroller skapas. Det efterlyser professor Lena Abrahamsson. - Det finns många förskolor som har en dockvrå. På det sättet skapas könsroller både för pojkar och flickor.
En av föreläsarna är professor Lena Abrahamsson.
- Det finns få hem med en dockvrå men det finns många förskolor som har det. Pojkarna kan leka där men de "vet" att de bara är gäster, att det inte är deras område. På det sättet skapas könsroller för både pojkar och flickor - för flickorna på ett direkt sätt och för pojkarna på ett indirekt sätt.
Vuxna har stor betydelse
Enligt Abrahamsson stärker det här synen på den traditionella kvinnorollen: hemmafru och den som har hand om hushållet.
- Den här synen på könsroller påverkar både pojkar och flickor när de kommer ut i yrkeslivet. Därför är det viktigt att alla som arbetar med barn är medvetna om de här sakerna. Och det finns många förskollärare som inser det här och därför inte har någon dockvrå.
- Men fortfarande finns det många förskolor som har kvar dem.
Lena Abrahamsson säger att vuxna har stor betydelse för de könsroller som barnen får och som de bär med sig som vuxna.
Feminina män
Hon refererar till olika forskare som talar om människan som ett vitt ark: det är kultur, tradition och religion som styr våra könsroller.
I det sammanhanget talar hon om det manliga idealet på 1700-talet: de var med dagens mått mycket feminina.
- Det finns inga större skillnader mellan pojkar och flickor och därför är det viktigt att se till att vi inte skapar könsroller som egentligen inte finns.
Hon säger att traditionella könsroller påverkar människors arbete.
- Vad betyder det för en kvinna att komma till en så mansdominerad arbetsplats som LKAB? Ja, det är inte lätt om kvinnan är uppväxt i en miljö där dockor är en viktig ingrediens.
Så jobbar vi med nyheter