Izabella Tönnhed hoppas skolan ska ge mer resurser till kompetenta specialpedagoger för att underlätta för de elever som behöver extra stöd i vardagen.
Specialpedagogik kan vara en värdefull resurs för elever med särskilda behov. De kan bidra till att skapa en trygg, lugn och givande miljö och omgivning för elever vilket i sin tur kan få betydande positiva effekter för klassen. Under många år har specialpedagoger flaggat om nedskärningar som påverkar elever negativt och någon som oroar sig för framtiden i klassrummen är Izabella Tönnhed.
Izabella adopterades som liten och har sedan dess bott på många orter i Norrbotten, bland annat Luleå och Gällivare.
När Izabella var barn placerades hon felaktigt i särskoleklass, som hon gick i fram till gymnasiet. När hon sedermera börja studera på Komvux träffade hon specialpedagogen Eva, och för första gången blev skolans värld en plats där Izabella kände sig sedd.
– Det var Eva som fick mig att förstå att jag inte var dum i huvudet, jag saknade bara verktygen för att kunna lära mig. Innan jag träffade Eva hade jag ständigt känt mig som en clown, förklarar hon.
Som barn fick Izabella Tönnhed höra att hon inte dög till något annat än att ”sätta fem klädnypor i en påse”, alltså arbeta med de allra enklaste arbetssysslorna. Efter en lång kamp mot ett system som tycktes arbeta emot henne blev Izabella utskriven från särskolan och är idag utbildad till stödassistent.
– Jag märkte att jag inte visste hur man skulle lära sig. Jag visste inte vad en uppsats var, eller hur man använde en dator, fortsätter Izabella.
Sättet specialpedagoger och elevstöd används på idag skrämmer Izabella och hon oroas över framtiden där elever riskerar att hamna mellan stolarna.
"Jag kände mig som en clown innan jag träffade Eva", säger Izabella Tönnhed.
– Lärare idag hinner inte alltid med att hantera elever med särskilda behov. Det behövs stöd till enskilda elever i form av specialpedagoger som på djupet kan stötta eleverna, denna typen av insats är på väg bort från dagens skola. Jag har fått frågan om jag vill bli elevassistent, men det har inte jag kapaciteten att arbeta med, jag tror det då finns risk att mindre kvalificerade hamnar på sådana platser, säger Izabella Tönnhed.
För att sprida sin historia och hylla specialpedagogen Eva har Izabella skrivit en bok med titeln "Fem klädnypor i en påse".
– Den boken är min kärleksförklaring till Eva, hade jag inte haft henne i skolan hade jag inte kommit dit jag är idag, ler Izabella Tönnhed.