Jokkmokk ? helt olikt Uruguay

De bytte sommarlov, 30-gradig värme och långa sandstränder mot ? ja, säg motsatsen.
Under tre veckor är 16 ungdomar från Uruguay i Jokkmokk.
Utbytet är en del i en omfattande internationalisering hos Jokkmokks skolor. Och i veckan var det såväl english camp som spanglish camp i Kvikkjokk.

KVIKKJOKK2006-02-17 06:30
Nästan varje dag skickar Ines Oromi meddelanden hem till Uruguay om allt hon upplever i Sverige, Jokkmokk och nu i Kvikkjokk. Tillsammans med sin vän Leticia Gonda, 14 andra elever och två lärare kom hon till Jokkmokk lagom till vintermarknaden. De har spanska som modersmål, men engelskan flyter bekvämt.<br>&nbsp;? Jag tycker att det var häftigt att komma till detta fantastiska klimat. Hemma var det sommarvärme, kring 30 plusgrader och så nu detta! Vintermarknaden var en märklig upplevelse med så många intryck, säger Leticia Gonda<br>Märkligt lång påklädning<br>&nbsp;? Bara det här med att ägna så lång tid till att klä sig när man ska gå ut, tycker jag känns märkligt. Jag fick vara med i renracet nere på Talvatis ? det var en upplevelse för livet, berättar Ines Oromi.<br>Tjejerna kommer snabbt in på skillnader och likheter. Skillnaderna är fler.<br>&nbsp;? Svenskarna verkar vara rätt blyga, men är väldigt vänliga och tillmötesgående. Det tar en stund att bryta isen, men när det sker, så har man verkligen goda vänner. I Uruguay har vi nog lättare för att släppa människor in på livet.<br>Ines Oromi och Leticia Gonda får känslan av att man kan känna sig trygg i Jokkmokk. Hemma, säger de, skulle ingen tänka sig att lämna en dörr öppen. I huvudstaden Montevideo där de bor, tänker man sig för innan man går ut och var man går. Andra skillnader är mer vardagliga.<br>&nbsp;? Musiken vi lyssnar på känner era ungdomar inte alls till och tvärtom. Och det var väldigt roligt när vi fick prova på folkdans, säger Ines Oromi.<br>Stora skillnader i skolan<br>De konstaterar också att skillnaden mellan offentliga skolor i Jokkmokk och i Uruguay är enorm.<br>&nbsp;? Eleverna här har en helt annan relation till lärarna än hemma. Vi går visserligen i privatskola, men känner förhållandena väl, menar Leticia Gonda.<br>Maten har inte varit något problem och renkött ? speciellt torkat ? tycker de väldigt mycket om. Och naturligtvis har de varit ute med snöskoter ? en höjdare.<br>&nbsp;? Vi är så tacksamma för det bemötande vi fått, speciellt i våra värdfamiljer som varit fantastiska. Vi vill mer än gärna återkomma, säger de.<br>Spanglish camp<br>De senaste dagarna har de tillbringat i Kvikkjokk. Sedan 20 år tillbaka åker sjuorna och niorna i Jokkmokk dit några dagar på English Camp. Eftersom uruguayungdomarna till vardags går i en tvåspråkig skola ? spanska och engelska ? passade det utmärkt att de följde med. När dessutom Jokkmokks spanskelever kom till Kvikkjokk i torsdags, omvandlades det hela till ett Spanglish Camp.<br>Bakom både utbytet med Uruguay och idén med English Camp står språkläraren Tom Rutschman. Det handlar inte bara om att lära sig engelska i en vardaglig miljö, utan också om att prata om värderingar, etik och moral.<br>&nbsp;? I sjuan talar vi om solidaritet och rättvisa. I nian är temat konflikthantering. Vi gör sedan olika praktiska övningar på temana, berättar Tom Rutschman.<br>Ramlar från staket<br>När Kuriren kommer gör de tillitsövningar. Som att stå på ett staket och våga ramla handlöst bakåt och lita på att de andra tar emot en. Många vågar, andra är minst sagt skeptiska. Också Tom Rutschman själv ropas upp av eleverna och ramlar, om än med rätt böjda ben, ner i famnen på jublande elever.<br>Den rike mannens bord<br>&nbsp;? Vi brukar också ha ?världens buffé? där de som samlar flest poäng får sitta vid de rikas bord, medan andra får sitta på golvet och äta ris. Det är alltid någon som säger ?jag vill också vara med de rika?. Då kan jag säga att ?det är du varje dag ? hur mycket är du beredd att offra för att fler ska få tillgång till det??<br>Överhuvudtaget är det internationella arbetet stort på skolorna i Jokkmokk. Förutom med Peru och Uruguay i Sydamerika har utbyte skett med Frankrike, Spanien och Tyskland. Och det var efter en resa i skolans regi till Tanzania som några elever drog igång arbetet med att starta butiken för rättvisemärkta varor.<br>&nbsp;? Skolans internationalisering hänger mycket på eldsjälar bland lärarna, men vi har också blivit väl bemötta av skolledningen som har prioriterat det. Jag tror också det handlar om att vi lever i ett samhälle som är både svenskt och samiskt och att vi är vana vid kulturmöten, säger Tom Rutschman.<br>Det handlar, menar han, om att förmedla nya perspektiv på världen till eleverna.<br>&nbsp;? Hela affären med Muhammedbilderna är exempel på kulturer som inte förstår varandra. Det är sånt som kan starta krig, säger han.<br>Åsa Lindstrand<br>Leif Öhman
Så jobbar vi med nyheter  Läs mer här!
Läs mer om