Robotar skapar teknikintresse
En dator och en låda fylld med klossar ska öka intresset för teknik bland elever och lärare på landets mellanstadieskolor. I Kalix har teknikspanarna, Jessica Nordlander och Anja Lindkvist besökt elever vid Innanbäckens och Näsbyns skola.
Klossarna programmeras
När gruppen har bestämt sig för vilka krav de har på sin robot är det dags att börja bygga den och programmera klossarna. Det mest spännande ögonblicket är naturligtvis att kolla om allt fungerar.
Mattias Kyösti och hans kompisar fick programmera om sin robot två gånger innan allt fungerade som det skulle. Alla är enande överens om att teknik är kul.
Vilket också är syftet med projektet, Teknikspanarna, som genomförs av bransch- och arbetsgivarorganisationen, Teknikföretagen.
- Vi vill visa barnen att teknik är roligt i syfte att öka intresset hos dem men även inspirera lärarna att använda teknik i sin undervisning. Det är inte så svårt som många tror, säger Jessica Nordlander.
Bra resultat
Projektet startade 2004 och avslutas i december 2006. Då har Teknikspanarna mött över 100.000 elever och 10.000 lärare. Resultatet har varit detsamma över hela landet, enligt Jessica Nordlander.
- Eleverna tycker att det är hur kul som helst. Teorin kan upplevas lite tråkig men den är nödvändig för att de ska förstå hur man tänker när man jobbar med tekniken. Förhoppningen är att de ska få ett intresse som håller i sig inför deras framtida utbildning, säger hon.
Höga förväntningar
Lea Kinnunen är lärare i klass fyra på Näsbyskolan.
- Jag har höga förväntningar eftersom vi lärare också får delta i inspirationsmöten kring ämnet. Dessutom får vi med oss material som är framtaget utifrån läroplanens mål. Jag kommer definitivt att arbeta mer med teknik i undervisningen, säger hon.
Så jobbar vi med nyheter