– Ansvariga politiker och förvaltning måste analysera orsakerna bakom resultaten och vidta åtgärder som säkerställer att alla elever, oavsett vilken skola man går på, får förutsättningar att nå kunskapskraven, säger Veronica Bonivart Säfström på Skolinspektionen, som har ansvarat för tillsynen.
Tillsynen är en del av en genomgång av samtliga kommuner i landet. I Haparanda anser Skolinspektionen att det är alldeles för stora skillnader mellan skolornas kunskapsresultat. På Språkskolan når de allra flesta elever kunskapskraven, medan var fjärde elev på de två andra grundskolorna med elever upp till årskurs 9, Gränsskolan och Marielundsskolan, inte når kunskapskraven. Kommunen behöver enligt Skolinspektionen göra mer för att fler ska nå målen och kräver nu åtgärder.
Haparandas för- och grundskolechef Monica Invall är inte överraskad av resultatet av Skolinspektionens granskning. Analyser har gjorts tidigare och olika åtgärder är på gång, enligt henne.
På försök kommer en central rättning av nationella proven i matematik för årskurs sex att göras i Haparanda i vår. Enligt Monica Invall kan det samla kompetensen hos lärarna på de olika skolorna och ge en mer rättvis bedömning av elevernas kunskaper.
– Det gäller att få lärare att tänka att vi ska arbeta tillsammans i kommunen. Vi vill ju att vi ska kunna erbjuda likvärdig utbildning till alla elever, säger hon.
Det finns saker som kommunens övriga skolor kan lära av Språkskolan, bland annat när det gäller kvalitetsarbetet, enligt Monica Invall.
– Vi har Språkskolan på nära håll som når bra resultat. De är vassa och vi kan titta på vad det är som de gör bra, säger hon.
Senast den 15 juni ska kommunen redovisa för Skolinspektionen vad man har gjort för att åtgärda bristerna som pekats ut efter tillsynen.