Efter jul började Trångfors förskola med ett vintertema. De lät barnen lära sig om vintern och snö. Förskollärarna fick barnen att reflektera över vad snö egentligen var.
- Vi jobbar oftast efter teman. Nu har det varit vinter och då utgår vi från läroplanen för att få in alla pedagogiska bitarna i ämnena, säger Mari Grym förskollärare på Trångfors förskola.
Lär sig reflektera
I slutskedet av vintertemat bestämde sig förskolan för att låta barnen gestalta vintern på egen hand. Man gav dem var sin kamera och bad dem fota vintern.
- Vi dokumenterar väldigt mycket och låter barnen reflektera över fotografier. Då tänkte vi att vi kan låta dem fota själv, säger Grym som menar att det samtidigt är ett bra kreativt utlopp.
När Kuriren besöker vernissagen är det många upprymda barn som vill visa vad just de har fotat. I utställningsrummet är väggarna tapetserade med fotografierna. Glatt visar de upp bilderna.
- Den här har jag fotat, säger Frida Hägglund, 3, glatt och pekar på sin bild som föreställer en bit av hennes overall och ett par ben.
Konstnärliga verk
Många av verken är väldigt konstnärliga. Det är uppenbart att de unga fotografaspiranterna hittat spännande föremål som gestaltar vinter och snö för dem.
- Jag fotade mig själv i stället, säger Ebba Persson, 5.
Alla barnen fick fota ett fritt antal bilder för att sedan välja ut en som skulle tryckas upp. Sedan fick de reflektera över vad bilden föreställer och varför det är vinter för dem.
- De har tyckt att det har väldigt roligt att fota. Vissa som inte hade fotat tidigare var lite skeptiska först. Men sedan var det nästan så att man fick slita kamerorna ur händerna på dem, säger Mari Grym.