Detta är en ledare. Artikeln uttrycker tidningens opinionsbildande linje. Norrbottens-Kurirens politiska etikett är oberoende moderat.
ETT INTRESSANT BREV damp ner. Det var föranlett av den del av tisdagens krönika som handlade om att skolförvaltningen i Luleå lägger beslag på för stor del av de pengar som borde gå till lärare och elever. Och det beskriver en del av den hopplöshet många inom skolförvaltningen också känner när man talar om vad man delvis jobbar med:<br>?Läroplan (riks), skolplan (lokalt i BUN), verksamhetsplan (på uppdrag av ks), skolchefens verksamhetsplan mot BUN, områdeschefernas verksamhetsplan, respektive skolors verksamhetsplan ...<br>Dessutom ska alla arbeta med balanserad styrning och styrkort som många ej begriper vad det är.?<br>Och slutklämmen är en liknelse med kejsarens nya kläder. ?Ingen såg några kläder då han var naken, men ingen vågade tillstå att dom inte såg.?<br>Nya namn, nya hus och omorganisation viktigast<br>Är någon förvånad över att stora pengar som borde användas till lärare och elever i stället försvinner i administration och planer i det oändliga som väl aldrig följs upp ordentligt heller. Nästan varannan krona. Eller till arbetsmetoder som man inte riktigt begriper sig på.<br>Och den tröghet som överadministrativa och överbyråkratiserade system leder till kan aldrig gynna brukarna som ju verksamheten ändå är till för. <br>Hur ledningen ser på den egna verksamheten framgår också övertydligt av presentationen på hemsidan som börjar så här:<br>?Luleå kommuns skolverksamhet har förändrats kraftigt på senare år. Daghemmen benämns numera förskolor, grundskolan har organiserats om och en gymnasieby håller på att byggas i de centrala delarna av stan.?<br>Lite nya namn, omorganisationer och nya hus ? <br>Fantastiskt! Men eleverna då? När ska cheferna upptäcka dem? Eller lärarna?
