Luleå tekniska universitet planerar att lägga ner ljudteknikutbildningen i Piteå, med motiveringen att studentunderlaget minskat och att utbildningen är för dyr. Samtidigt protesterar både branschen, studenterna och kommunledningen mot beslutet.
Det är tydligt att frågan engagerar många, men samtidigt måste vi se på den större bilden: ljudteknikbranschen har förändrats radikalt de senaste 20 åren, och utvecklingen går allt snabbare med AI och automatisering.
Tidigare krävdes specialiserade ljudtekniker för att spela in musik i studior – idag kan många göra det själva med en laptop och rätt programvara. AI används redan för mixning, brusreducering och mastering. Inom film, spel och liveproduktion optimeras ljud automatiskt med ny teknik.
Det betyder dock inte att kunskap i ljudteknik blivit oviktig, men yrkesrollen ser annorlunda ut. Idag är ljudteknik ofta en del av en bredare kompetens, där exempelvis musiker, producenter och innehållsskapare behöver ljudkunskap, men sällan har det som enda arbetsuppgift.
LTU:s ljudteknikutbildning har redan integrerat ny teknik och branschkopplingar i sin kursplan. Men frågan är om det räcker för att möta framtidens behov? Istället för att lägga ner borde universitetet se på hur utbildningen kan breddas ytterligare för att locka fler studenter och bättre spegla arbetsmarknaden.
Möjliga utvecklingsområden kan vara:
· Att stärka kopplingen mellan ljudteknik och andra områden, exempelvis eventproduktion, spelutveckling och interaktivt ljud.
· Att utöka samverkan med industrin så att studenter får fler praktiska projekt och verkliga arbetslivserfarenheter.
· Att ännu tydligare lyfta fram hur AI och automatisering påverkar branschen, och ge studenter verktyg att arbeta med den tekniken.
Om ljudteknikutbildningen i Piteå ska överleva handlar det inte om att bevara den för sakens skull – utan om att anpassa den till en arbetsmarknad i snabb förändring.