Det har funnits en ogenomtänkt digitalisering av skolan som inneburit fler skärmar även långt ner i åldrarna, trots att vetenskapen pekar på att elever lär sig de grundläggande förmågorna – både att läsa men också att kommunicera med kamrater och lärare – bäst med traditionell undervisning med böcker, papper och penna. Den utvecklingen sätter Liberalerna nu stopp för.
Forskningen är tydlig. Skärmfria miljöer skapar bättre förutsättningar för barn att utveckla relationer, att koncentrera sig och att lära sig att läsa och skriva. Liberalerna menar att användningen av digitala lärverktyg behöver ske varsamt och genomtänkt, utifrån tydligt vetenskapligt stöd och dokumenterat pedagogiskt mervärde.
Trots detta, har skärmarna fått en alltmer framträdande roll i den svenska skolan. Allt längre ned i åldrarna ersätter paddor, datorer, mobiler och andra skärmar traditionell pedagogik med papper och penna. Många skolor saknar nästan helt böcker och i förskolans läroplan finns idag skrivningar som innebär att alla barn ska få använda digitala verktyg i förskolan.
I regeringen tar Liberalerna initiativ efter initiativ för att vända den här utvecklingen. För att öka tillgången på böcker i förskolan har till exempel ett nytt statsbidrag för inköp av skön- och facklitteratur införts. Bara i år har förskolor och skolor möjlighet att få totalt 176 miljoner kronor, vilket motsvarar ungefär 1,2 miljoner nya böcker. För Norrbotten innebär det 3,34 miljoner i statsbidrag för böcker till våra skolor och förskolor.
Skärmfria miljöer skapar bättre förutsättningar för barn att utveckla relationer, koncentrera sig och att lära sig grunderna för att läsa och skriva. Därför vill Liberalerna i Norrbotten att undervisningen i förskolan i Norrbotten i huvudsak ska vara skärmfri.